مفهوم علم أصول النحو لغة واصطلاحاً

4 أشهر منذ

Kero Elbadry

يتطلع الكثير من الأشخاص لمعرفة مفهوم أصول النحو لغة واصطلاحًا، حيث يعد النحو هو أحد العلوم التي تقوم بالبحث عن أصول تكوين الجملة، ويركز أيضًا على قواعد الإعراب، ويسعى أيضًا لتكوني الجمل وكل ما يتعلق بالكلمات، من خلال موقع لحظات نيوز يمكنك الاطلاع على المدارس النحوية.

مفهوم أصول النحو لغة واصلاحًا

يمكنك الاطلاع على مفهوم أصول النحو لغة واصطلاحًا مما يلي:

تعريف أصول النحو لغة

يعد النحو عند أهل اللغة العربية قد أخذ من المادة اللغوية نحو، ونحا فلان الشيء أي قصده، وهذا ما قام بذكره الخليل بن أحمد الفراهيدي في كتابه معجم العين، ولقد شاركه ابن دريد التعريف نفسه في كتابه معجم جمهرة اللغة.

ولقد زاد عن ذلك بقوله بأن النحو في الكلام هو قصد الصواب منه، وأضاف الجوهري معان عديدة أخرى فلقد قال بأن النحو ف الكلام هو قصد الصواب منه، وأضاف الجوهري معان أخرى عديدة في كتابه معجم تاج اللغة وصحاح العربية، وعرفه بأنه الطريق والعدول والانصراف.

ومثال ذلك عند قول نحا فلان بصره إلى شيء أي عدل بصره وصرفه عنه، والنحو بأصله لفظ عربي الأصل، وذلك لما يحتمله من المعاني، ولإمكانية تصريفه على أوجه عدة كنحا ونحوًا وانتحاء، وينحو، وناحية، والمعنى العام له في المعاجم عامة هو القصد.

تعريف أصول النحو اصطلاحًا

مر النحو في اصطلاح اللغة بمراحل عدة منذ نشأته، فلقد كان في بداية كان مجرد أفكار، فلك يكن وقتها علمًا ناضجًا وقائمًا بذاته، وقلد كان في زمن أبي الأسود الدؤلي تحديدًا، والنحو لم يستمر كذلك طويلًا واستقل كعلم منفصل، ولقد حظي بتعريف خاص به.

من أقدم تعريفات النحو والتي حظي بها ما قام ابن سراج بتقديم في كتاب الأصول، فلقد عرفه بأنه العلم الذي يبحث في كلام العرب، بالإضافة إلى استقرائه على نحو يجعل المتحدث يتعلم كلامهم ويحذو حذوهم.

وبذلك يعتبر ابن سراج هو أول القائمين على تخصيص تعريف واضح لعلم النحو وبعد ذلك ابن جني ولذلك بتعريفه للنحو في كتاب الخصائص، ولقد ذكر بأنه العلم الذي يعتمد على اتباع نهج كلان العرب في تصرفه من إعراب أو غيره والتحقير والجمع والتكسير والنسب والإضافة والتركيب وغير ذلك.

والظاهر من ذلك أن تعريف علم النحو هو دراسة الكلمة وآخرها، وذلك لارتباطها بغيرها من كلمات داخل الجملة، وذلك ما يعرف بالإعراب، وهذا يعد مختلفًا عن دراسة بنية الكلمة كما أنه يعتبر علمًا منفصلًا يسمى بعلم الصرف.

المدارس النحوية

تنقسم المدارس النحوية لثلاث مدارس والتي تتمثل فيما يلي:

المدرسة النحوية الكوفية: يرجع تاريخ نشأة تلك المدرسة للعصر العباسي، ومن أبرز النحاة في تلك المدرسة الكسائي، ولقد اتخذت تلك المدرسة من مدينة الكوفة العراقية مقرًا لها.
المدرسة النحوية البصرية: تعتبر المدرسة النحوية البصرية هي مرحلة تطويرية متقدمة لعلم الفراهيدي أيام الدولة العباسية، والتي قد اتخذت من مدينة البصرة في العراق مركزًا لها، والفضل يعود لسيبويه في تطوير المدرسة وتأسيسها.
المدرسة النحوية البغدادية: تعد تلك المدرسة قد جاءت من أجل ردع رواد مدرستي الكوفة والبصرة النحويتين عما انتهجوه من مسالك قد ابعدتهم عن جوهر النحو، ولقد ضاعوا بمتاهات بدون الحاجة لها.

تعرفنا على مفهوم أصول النحو لغة واصلاحًا، ولقد اختلف العلماء في تأطير مصطلح النحو وخصائصه وطبيعته ولقد تباينت تلك الآراء بين أهل اللغة القدماء والمعاصرين، وذلك بسبب اختلاف زوايا الحكم عليه عند كل شخص.